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Radio StJo, la radio des héros (en vacances)

Dernière mise à jour : 8 févr. 2021

Géographie

Nous sommes le 24 décembre et oui. Tout est prêt ! Et vous, prêt à vous entendre ?


A partir de l'émission, répondez aux questions suivantes dans votre cahier de géographie :

Q1. Comment sont construits les ponts habitables à Mossoul ?

Q2. Donnez trois astuces permettant aux immeubles parisiens, rue de Rivoli, d’être plus écologiques ?

Q3. Dragonfly : pourquoi créer des fermes verticales dans les immeubles new yorkais ?

Q.4 Pourquoi en 2010 les haïtiens souffrent ?

Q.5 Les îles LilyPad : qui y vivent ?

Q.6 Les îles LilyPad : comment cette île et ces "gratte-mer" arrivent à être écologiques ?

Q.7 New York : pourquoi avoir fait construire des water tree ?

Q.8 Water Tree : qu'est ce qui va faire varier le coût de construction de ces arbres flottants ?

Q.9 Tours & Taxi à Bruxelles : Pourquoi construire dans la même tour les logements, les restaurants et les commerces ?


 
Notes sur 5pts : interrogation + corrigé
  1. Ce sont des réfugiés climatiques (migrants fuyant une crise écologique dans le pays : inondations, tremblements de terre...) qui trouvent refuge dans ces îles flottantes artificielles avec leurs gratte-mers.

  2. Les fermes verticales permettent de faire de l'agriculture / élevage sur place et éviter la pollution des transports malgré la hausse d'habitants et de demandes de consommation. En construisant en hauteur on évite l'étalement urbain destructeur.

  3. Les immeubles parisiens pourraient marcher grâce à l'électricité verte, en se construisant sur les anciens immeubles (on évite les destructions de l'ancien et de s'étaler), avec des toits et murs végétalisés produisant du CO2, un système de purification d'eau, et petits potagers en terrasse pour agriculture locale bio

  4. Comme vous voulez, mais j'ai souvent lu la réutilisation de matériaux à Mossoul pour les ponts ou les Water Tree pour laisser des espaces aux espèces animales en marge de la pollution.


Votre émission de radio, par groupe sur 10 points :

N°1 : Augustin et Léonard : Mossoul : 8/10

  • Qualité enregistrement : 1/1

  • Propos compréhensibles ? : 0.5/1.5 : propos souvent difficile d’accès pour vos camarades

  • Durée / mise en scène : 0.5/1 : il n’y a pas de mise en scène

  • Expression orale : 1/1.5 : quelques hésitations et un effet lecture trop visible

  • Informations : 5/5 pts : parfait.


N°2 : Athur / Colyn / Ilyes : 9/10

  • Qualité enregistrement : 0.5/1

  • Propos compréhensibles ? : 1.5/1.5

  • Durée / mise en scène : 1/1 : bonne idée que le journaliste drone

  • Expression orale : 1/1.5 : parfois pas assez dynamique, effet de lecture

  • Informations : 5/5 pts. Tb, imagine même les limites avec les vitres à laver


N°3 : Paris : Sonia, Clara, Ambre : 8/10.

  • Qualité enregistrement : 0.5/1 : qualité souvent

  • Propos compréhensibles ? : 1.5/1.5

  • Durée / mise en scène : 1/1 : amusant le coup d’interviewer des parisiens selon leurs métiers (restaurant, magasin), mais attention à la durée longue.

  • Expression orale : 1/1.5 : quelques hésitations – répétitions – erreurs / petit effet de lecture, bonne diction / étrange parfois le côté je fais la question et la réponse

  • Informations : 4/5 pts : sur le logement, on manque d’informations.


N°4 : American News : DragonFly : Alice et Camille : 7.5/10

  • Qualité enregistrement : 1/1 mais attention au fond sonore bruyant

  • Propos compréhensibles ? : 1/1.5 quelques mots de vocabulaire difficile d’accès

  • Durée / mise en scène : 0.5/1 : bien mais court !

  • Expression orale : 1.5/1.5

  • Informations : 3.5/5 pts


N°5 : CoralReef : Hortense et Joséphine : 9/10

  • Qualité enregistrement : 1/1

  • Propos compréhensibles ? : 1/1.5 : quelques mots complexes

  • Durée / mise en scène : 1/1

  • Expression orale : 1.5/1.5 : quelques hésitations mais quasi parfait, bravo !

  • Informations : 4.5/5 pts


N°6 Mossoul : Joséphine – Lola – Suzie : 7.5 pts

  • Qualité enregistrement : 1/1

  • Propos compréhensibles ? : 1.5/1.5

  • Durée / mise en scène : 0.5/1 : bonne mise en scène, mais très court !

  • Expression orale : 1.5/1.5 malgré quelques hésitations

  • Informations : 3/5 pts : peu d’informations au final sur l’architecture / pont !


N°7 : Esther / Isalyne / Laurène : Le Havre : Water Tree : 6/10

  • Qualité enregistrement : 1/1 : attention au fond sonore,

  • Propos compréhensibles ? : 1.5/1.5

  • Durée / mise en scène : 0.5/1 : bon coté interview

  • Expression orale : 1.5/1.5

  • Informations : 1.5/5 pts : beaucoup trop peu d’informations au final sur le projet SeaTree, vous parlez du Havre.


N°8 : Ayla / Manon / Sana : Lilypad : 8.5/10

  • Qualité enregistrement : 0.5/1 : assez aléatoire selon les élèves !

  • Propos compréhensibles ? : 1.5/1.5 : bien, on imagine facilement, bravo !

  • Durée / mise en scène : 1/1 : bien, effet interview

  • Expression orale : 1.5/1.5

  • Informations : 4/5 pts : quelques manques


N°9 : Justin / Gabriel : 9.5/10

  • Qualité enregistrement : 1/1 :

  • Propos compréhensibles ? : 1.5/1.5 :

  • Durée / mise en scène : 1/1 : bien, effet interview avec relance et commentaire, de personnages.

  • Expression orale : 1/1.5 : bien mais quand d’un peu de dynamisme. Attention à quelques fautes de français

  • Informations : 5/5 pts : bien complet, bien joué


N°10 : Louise, Charlotte et Jade : WaterStudio de N.Y : 9.5/10

  • Qualité enregistrement : 0.5/1 : attention au fond sonore

  • Propos compréhensibles ? : 1.5/1.5

  • Durée / mise en scène : 1/1 : effet de montage JT et interview : TB

  • Expression orale : 1.5/1.5 : malgré quelques hésitations

  • Informations : 5/5 pts : TB


N°11 : Léonie, Thaïs, Eloïse : Tours et Taxis : Belgique : 9.5/10

  • Qualité enregistrement : 1/1 : attention à la prise sonore

  • Propos compréhensibles ? : 1.5/1.5 : aucun problème !

  • Durée / mise en scène : 1/1 : un brin long mais bel effort d’imagination.

  • Expression orale : 1/1.5 : petit manque de dynamisme à certains passage, effet lecture

  • Informations : 5/5 pts


EMC

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Et l'EMC, seul travail obligatoire pour le moment à faire pour la rentrée : ce (tout) petit travail !


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1 Comment


arthur gens
arthur gens
Dec 24, 2020

Joyeux Noël M. Dalibert et bonnes fêtes à toute la classe !

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